Учительницу из Барнаула уволили за фото в купальнике
Учительницу из Барнаула уволили за фото в купальнике
Как не срываться на ребенка после рождения младшего
Как не срываться на ребенка после рождения младшего
7 глупых стереотипов о материнстве, которым ни в коем случае нельзя верить
7 глупых стереотипов о материнстве, которым ни в коем случае нельзя верить
Выпрашивает и картинно хнычет. Умеют ли дети манипулировать?
Выпрашивает и картинно хнычет. Умеют ли дети манипулировать?
"Мало ем, а вес набираю". В чем на самом деле могут быть виноваты гормоны?
"Мало ем, а вес набираю". В чем на самом деле могут быть виноваты гормоны?

Ребенок постоянно все забывает и часто везде опаздывает? Пора предпринимать меры!

Это может быть не признак лени, а особенность мозговой деятельности ребенка!

Вы начали замечать, что ваш ребенок неорганизованный и забывчивый? Не спешите его ругать, это не обязательно признак лени. Такое поведение иногда связанно с особенностями мозговой деятельности ребенка.

Итак, давайте разберемся свойственно ли для вашего чада следующие поступки и действия:

  • Ребенок не в силах правильно рассчитать время, которое ему потребуется для выполнения того или иного задания.
  • Ребенок не может выполнять задание в одинаковом темпе, т.е. он делает его либо слишком быстро, и от того не качественно, либо постоянно отвлекается, и никак не может его закончить.
  • Ребенок не улавливает особенности выполнения задания.
  • Ребенок постоянно забывает расписание школьных уроков и кружков.
  • Ребенок забывает взять в школу необходимые материалы, например для рисования или спортивную форму.
  • Ребенок регулярно опаздывает.
  • Ребенок плохо ориентируется в пространстве, может забыть дорогу, если его чем-то отвлечь.

Если вашему ребенку присуще несколько из вышеуказанных пунктов, то вероятнее всего у него проблемы с организацией и управлением временем. Не пугайтесь, это никакое не заболевание и не отклонение. И данная проблема часто встречается у детей с трудностями в обучении и нарушением внимания.

Что можно сделать, чтобы помочь ребенку?

Ну, во-первых, начните с того, что поговорите с учителем — вы должны быть в курсе, что делает ваш ребенок на уроках. Поинтересуйтесь успеваемостью вашего школьники, тогда вы сможете понять насколько проблемы в организации и управлении временем влияют на его учёбу. Если ситуация слишком запущенная стоит обратиться к специалисту (психолог или нейропсихолог), он сможет поставить верный диагноз и даст нужные рекомендации, что делать в сложившейся ситуации.

Если ребенку трудно и он готов принять твою помощь, обязательно помоги ему, но не переборщи.

Но вы также можете попытаться справиться с проблемой самостоятельно:

  • Ребенок должен правильно и регулярно питаться, а также высыпаться.
  • Не стоит набрасываться на ребенка, если он снова что-то забыл, не подшучивайте над его «мечтательностью».
  • Когда ребенок будет выполнять занятия для восстановления концентрации внимания, ему нужен будет отдых для восстановления сил, лучшим вариантом будет прогулка на свежем воздухе.
  • У ребенка должно быть свое личное пространство — рабочий стол, полки, ящик для игрушек, и он должен следить за порядком этого пространства.
  • Если ребенок постоянно забывает расписание уроков – сделайте небольшой плакат, где все четко распишите по времени и каждый день вместе сверяйтесь с ним.
  • Вместе с ребенком составьте списки дел. А еще лучше разбейте эти дела на поэтапные шаги, так ребенок легко сможет контролировать выполнение своих задач.
  • Вы должны помочь ребенку установить режим и придерживаться его. Если вдруг что-то меняется в расписании ребенка, вы должны предупредить его заранее.
  • Стикеры – очень удобная вещь, которая поможет вашему малышу запомнить те или иные моменты.

А самое главное, помогайте своему ребенку, будьте рядом, поддерживайте его и скоро все наладится!