Подростковый возраст. Предупрежден - значит спасён

Подростковый возраст. Предупрежден - значит спасён

В образе "физического Я" может появиться неустойчивость из-за неаккуратной шутки взрослого или сверстника: «ноги как нитки», «между ногами конь проскачет» и т.п., при этом может пошатнуться самооценка, это приведет к неуверенности в себе, а затем к пассивности, отчаянию.

Что ты мне купила? Дарить ли детям подарки без повода

Что ты мне купила? Дарить ли детям подарки без повода

Если вы не в силах терпеть истерику и покупаете ребёнку желаемое, то придётся смириться, что главный в семье — он, и регулировать его послушание можно только через покупки и подарки, «откупаясь» от него, а он и дальше будет вить из вас веревки.

НУЖНО ли делать УРОКИ вместе с ребенком?

НУЖНО ли делать УРОКИ вместе с ребенком?

Так что: смотрите на своего ребенка, его способности и возможности, ни в коем случае не сравнивайте с другими детьми и не упрекайте за промахи, позвольте ему развиваться там, где ему интересно, поддерживайте его самостоятельность, не навязывайте свои представления об успехе, будьте той каменной стеной, на которую всегда можно опереться и если надо – попросить о помощи.

Прокачать «жёсткий диск». Как развить память ребёнка

Прокачать «жёсткий диск». Как развить память ребёнка

Порой они и к урокам не готовятся – хватает того, что запомнили в школе. Такая память наиболее хорошо развита у детей 6–14 лет, а с годами она слабеет. Точно так же можно запомнить и последовательность слов, логически не связанных друг с другом.

Что подарить ребенку на День рожденья 1 год

Что подарить ребенку на День рожденья 1 год

Малыши просто обожают эти пуфы, и если совсем крошек не советуют оставлять на них без присмотра из-за риска удушения, то для годовалого карапуза это ‒ идеальная поверхность,через которую можно перелезать по сто раз на дню.

Почему ребенка нельзя ругать за проступки

Почему ребенка нельзя ругать за проступки

Когда эти взрослые сами были детьми, они всеми силами пытались привлечь к себе внимание своих родных (например, шкодничали и грубили) и на свой запрос о внимании получали от значимых людей какую-то негативную обратную связь.

Почему весь запас дурного характера детей достается их родителям

Почему весь запас дурного характера детей достается их родителям

Способность контролировать сильные чувства и импульсы у детей начинает отрастать только годам к семи (но это не значит, что теперь она сформировалась, подростки все еще плоховато контролируют эмоции, потому что префронтальная кора все еще отстает в развитии, как пишет психолог Ольга Писарик).

ПОКОЛЕНИЕ БЕЗ ЭМПАТИИ

ПОКОЛЕНИЕ БЕЗ ЭМПАТИИ

Хорошо, что все эти дети, про которых я пишу, не ходили на новомодные «курсы безопасности», где советуют «ни при каких обстоятельствах не говорить с незнакомцами и, тем более, не оказывать помощь».

Великий и ужасный: Как пережить подростковый возраст ребенка?

Великий и ужасный: Как пережить подростковый возраст ребенка?

Таким образом, ребенок начинает «активно и не всегда конструктивно бороться за то, чтобы к нему относились как равному, за право самому решать, с кем дружить, как учиться, кем быть, – за право иметь собственные деньги [1 c.363]».

Родители имеют право снять с себя родительскую роль

Родители имеют право снять с себя родительскую роль

Потому что с этим маленьким человеком, волею судеб оказавшимся в твоем доме, можно сильно не совпасть, например, по уровню интеллекта и врожденных способностей.

7 заблуждений взрослых о травле от Людмилы Петрановской

7 заблуждений взрослых о травле от Людмилы Петрановской

Травля в конкретном классе, от которой страдают прямо сейчас конкретные дети – не вопрос научных изысканий, это вопрос морали и прав человека.

Педагогический припадок

Педагогический припадок

И, вообще ты уже взрослый мальчик, а вчера игрушки не убрал. И так я себя ненавидела в тот момент, а внутри пружина натянутая и переключиться не могу. Запрет был так силен, что мой организм терпел изо всех сил и ничего не хотел.

ШКОЛА: 5 важных уроков, которые нужно усвоить родителям

ШКОЛА: 5 важных уроков, которые нужно усвоить родителям

Смышленый мальчишка, которому только предстоит идти в школу через год, рассуждает о планах на жизнь: «Я очень быстренько схожу в школу – потому что все ходят, очень быстренько схожу в институт – потому что так надо, немного поработаю и на пенсию».

Дети пишут Богу

Дети пишут Богу

А не было с Тобой так: кто-то Тебе симпатичен, но он не смотрит в Твою сторону? А я 17 раз молился Тебе:Свечку в церкви поставил, зубы даже на ночь чистил:А Тебе было все пофиг: Кукуй теперь там без меня!

Почему мы орем на детей, когда чужим что-то не нравится

Почему мы орем на детей, когда чужим что-то не нравится

Для нас это сцепленные вещи: “Чтобы запретить что-то, я должна быть злой мамой, но я люблю ребенка и поэтому не буду ничего запрещать, дам шоколадку. А в сочетании с той самой поддержкой от окружающих не так уж он и мешает всем.

НАКАЗАНИЕ ЗАРАНЕЕ

НАКАЗАНИЕ ЗАРАНЕЕ

Можете ли простить ему его неловкость и в следующий раз снова выразить надежду, что теперь-то у него получится? Можете ли похвалить своего ребенка, сказав ему, что рассчитываете на его ловкость и внимательность, когда он пойдет "за водой"?

«Он у тебя лежит на газоне, это неприлично» – почему от маминых слов нас бомбит три дня

«Он у тебя лежит на газоне, это неприлично» – почему от маминых слов нас бомбит три дня

Если ребенок внутренне, эмоционально и всерьез решает, что он родитель своих родителей, то он не может выйти из этих отношений, даже будучи уже взрослым человеком, даже имея свою семью и детей.

10 случаев, когда нам КАЖЕТСЯ, что дети ведут себя ПЛОХО

10 случаев, когда нам КАЖЕТСЯ, что дети ведут себя ПЛОХО

Игра часто требует дополнительного времени и поэтому вторгается в планы родителей, требуя изменения расписания и распорядка, что может выглядеть как сопротивление или озорство, даже когда не является таковым. Когда родители не последовательны в своих ограничениях, это естественным образом вызывает раздражение и фрустрацию у детей, заставляет их ныть, плакать или кричать.

Болезненная привязанность к смартфону у ребенка

Болезненная привязанность к смартфону у ребенка

Кто-то говорит, что выросло новое цифровое поколение, а кто-то бьёт тревогу — мол, у детей формируется нездоровая зависимость, в нашем детстве такого не было, мы спокойно гуляли целыми днями по улице и где угодно без связи с домом/друзьями/родителями, не проверяя новые сообщения в чате.

Как родители учат детей БОЯТЬСЯ

Как родители учат детей БОЯТЬСЯ

Детям с чувствительной нервной системой не нужно говорить: «Не плачь!» — эти слова только создают барьер между родителем и ребенком. Одна ситуация — когда ребенок уже пошел в школу и через какое-то время говорит, что не хочет учиться.

Людмила Петрановская о «Теории привязанности»

Людмила Петрановская о «Теории привязанности»

Если вы понимаете, что вы с ним вообще не высыпаетесь и вам лучше, когда он в кроватке, — пусть он спит в своей кровати. Понятно, что если у родителей был такой негативный опыт, то ребенок считывает это напряжение и не будет в восторге от детского сада.

«За ребенка готова порвать, зарядить с ноги и поставить других на колени»

«За ребенка готова порвать, зарядить с ноги и поставить других на колени»

И сейчас, догадываюсь, кто-то уже набирает в комментариях к этому материалу: «Вот из-за таких, как вы, у нас и вырастают подонки, которые издеваются над ровесниками и выкладывают на видео» (убивают невинных людей, разрезают на части собак – далее по списку).

Как подменили! Что происходит в голове и сердце у подростка

Как подменили! Что происходит в голове и сердце у подростка

Что с этим миром делать и как найти в нем свое место взрослеющий человек не знает. Чаще всего мы обиделись и ушли, а ребенку только этого и надо, он не знает, как вести себя в конфликте.

Важные условия для полноценного развития детской психики до 6 лет

Важные условия для полноценного развития детской психики до 6 лет

Она была убеждена в том, что нельзя приспосабливать насильно малышей ко взрослому миру, который совсем не благоприятен для развития ребенка, а лишь подавляет его психику и приводит к полному отрицанию его личности.

Вечный двигатель проблем, или ВСЕ начинается с детства

Вечный двигатель проблем, или ВСЕ начинается с детства

Отловите это сейчас в себе, эту веру в глубине души: «это же правда – разве можно злиться на людей?» «конечно, раз разбил – значит, виноват», «естественно – стыдно быть таким глупым», «еще бы – раз я не слушался, как хотела мама, - я должен быть отвергнут, я это заслужил»…

ИНСТРУКЦИЯ К ВЗРОСЛЫМ ДЕТЯМ

ИНСТРУКЦИЯ К ВЗРОСЛЫМ ДЕТЯМ

Если вам сейчас кажется, что ваши родители были правы, вы это понимаете потому, что а ) попробовали и убедились на собственном опыте; б) потому что так и не попробовали, но при этом, не знаете наверняка, что бы было.

Уберечь ребенка… от жизни

Уберечь ребенка… от жизни

Но этого не произойдет, если ребенок будет или слишком запуган или в полном неведении о мире вокруг – что по сути одно и тоже.

Почему НЕОБХОДИМО играть с детьми

Почему НЕОБХОДИМО играть с детьми

Возможно, игры в гаджетах вашего ребёнка научат его быстро считать, разовьют его память и логику, но они никогда не увидят того, что заметит или почувствует только мама или папа, играя и наблюдая за малышом: его переживания и страхи, радость и огорчения, зарождение новых интересов. Взрослый объясняет правила игры и играет вместе с ребенком или помогает играть нескольким детям, сам участия не принимая.

НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ: РАЗБИРАЕМСЯ В ТЕРМИНАХ

НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ: РАЗБИРАЕМСЯ В ТЕРМИНАХ

Если его с детства приучали к мысли о том, что взрослых надо уважать и слушаться только потому, что они взрослые, что отказ от контакта (телесного – объятия, поцелуй, – или эмоционального – улыбнуться, ответить на вопросы) это проявления невоспитанности, распознать злоупотребление в свой адрес ему будет крайне трудно.

Трагедия послушного ребенка

Трагедия послушного ребенка

"...Я была послушным ребенком, все время думала о том, как бы не нарушить какое-то правило...помню, что постоянно боялась: боялась, что буду плохой и меня накажут. И никто, в данном случае, не задумывается, что эти самые указания могут совсем не учитывать состояние ребенка и его потребности.

Далее